viernes, 26 de agosto de 2022

Semana 2. Entrada 2. GERENCIA EDUCATIVA


¿QUÉ ES LA GERENCIA EDUCATIVA?


Ruiz (1999) define la gerencia educativa como el proceso que se inicia con la “…formulación de una idea, organización y utilización de los recursos para lograr los objetivos correspondientes, con la máxima eficiencia en sus operaciones, mediante el cumplimiento eficiente de las misiones que le son asignadas”. a él" (p.45). Esto quiere decir que la gerencia debe enfocarse en mejorar, sabe utilizar muy bien los recursos que tiene, para lograr metas trazadas que conduzcan a la efectividad de cada recurso aplicado. Es por esto que las funciones de un gerente educativo deben priorizarse para fortalecer la calidad de los servicios en las instituciones educativas. 

Para poder ejercer el liderazgo en una institución educativa, el aspirante debe de cumplir con el perfil profesional adecuado, asegurando que posee las competencias necesarias para ejercer las funciones de un gestor educativo. 


COMPETENCIAS DIRECTIVAS 



Cuando hablamos de competencia, nos referimos a la capacidad que tiene un individuo para afrontar con éxito un reto en la vida, en el que utiliza sus habilidades para superar cualquier obstáculo, hoy en día es necesario desarrollar competencias: entre las que podemos mencionar las “habilidades genéricas” . , competencias laborales y competencias básicas”, que ayudan a formar la personalidad del individuo.

Sistema de competencias directivas del director educativo.

Ahora bien, enfocando esta idea al área de la gestión educativa, podemos aclarar que un director debe poseer esa capacidad para dirigir con éxito los objetivos planteados en la institución y demostrar un óptimo proceso de enseñanza-aprendizaje.

Por tanto, el gestor educativo tiene la responsabilidad de orientar a los diferentes actores de la comunidad educativa, así como la administración de los recursos disponibles al servicio del entorno de la institución.

Según Guzmán (2010), “las Competencias Directivas de la entidad se componen de competencias Básicas, Genéricas, Laborales y Transversales o Transaccionales”. (Página 42).

Boyatzis (1998) propone 14 competencias que son decisivas para un gestor educativo:

📌Ser una persona de muchos recursos: adaptarse a los cambios, situaciones ambiguas, pensar estratégicamente y tomar decisiones.

📌Haz lo que sabes: persistencia, responsabilidades, trabajar solo y con otros.}

📌Aprender rápido.

📌Tener espíritu de decisión: rapidez, adecuación y precisión.

📌Gestionar equipos de forma eficaz.

📌Crear un clima favorable para el desarrollo.

📌 Trata con tus colaboradores cuando tengan problemas.

📌 Establecer buenas relaciones en la empresa. 

📌 Tener sensibilidad. 

📌 Enfrenta los desafíos. 

📌 Mantener el equilibrio entre el trabajo y la vida personal.

📌 Enfrenta los desafíos.

📌Encuentro conmigo mismo.

📌 Enfrenta los desafíos. 

📌 Buen manejo de las relaciones personales. 

📌 Actuar con flexibilidad (p.57)

Finalmente, se puede resaltar que un gestor educativo debe estar en contacto con la realidad de la propia institución, es decir, no ignorar el contexto, ya que será el medio para tomar buenas decisiones.

 


Fuente:  Ticona, E (2019). Gestión educativa y perfil del gestor educativo. https://www.youtube.com/watch?v=SIjg1RlCBh4 


HERRAMIENTA TECNOLÓGICA PARA UN GESTOR EDUCATIVO 

Office 365 es una de las herramientas más solicitadas y populares a nivel mundial. Esta aplicación de Microsoft ha ido evolucionando con el tiempo, pues esta empresa se ha ido adaptando a las nuevas tecnologías, requerimientos y necesidades de miles de usuarios. 

https://www.office.com



Office 365 es un software de servicio, que permite crear y compartir con otros usuarios diversos documentos de interés común,  utilizando programas básicos, tales como: Word, Excel, PowerPoint, entre otros. Además, con esta herramienta podrás acceder al correo electrónico, realizar videollamadas, entre otras funciones. Con este software también podrás acceder a todos los programas en tiempo real, sin necesidad de utilizar software local.




Ventajas de Office 365 

📌 Escalabilidad.

📌 Trabaja desde cualquier dispositivo y en cualquier lugar.

📌 Facilita la colaboración entre empleados.

📌 Reducir los gastos de capital.

📌 Elimina hardware y reduce costos de energía.

📌 Instalación en hasta 5 dispositivos por usuario.

📌 Mezclar y combinar planes.

📌 Funciones de seguridad avanzadas.

📌 Capacidades de correo electrónico mejoradas. 

Office 365 ofrece diversas ventajas para pequeñas, medianas y grandes empresas u organizaciones; una de las ventajas más relevantes de esta herramienta es que con ella se puede incrementar el trabajo colaborativo o en grupo, lo que mejora la productividad; pero lo más extraordinario son las aplicaciones y políticas de seguridad que te ofrece, para que los datos y la información estén seguros y protegidos.


REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

📂Ruiz, I. (1999). La Gerencia Como Proceso de Formulación. Caracas Editorial Norma.

📁Boyatzis, R. (1982), The Competent Manager: A Model for Effective Performance, John Wiley &Sons, NY.

📂 Guzmán J. C. (2010), Competencias gerenciales del director de escuela en marco de la transcomplejidad. Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al grado de Magister Scientiarum en Tecnología Educativa, Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada, República Bolivariana De Venezuela.




















lunes, 22 de agosto de 2022

Entrada 1. Semana 1. ETAPAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO

 

     ¿Qué es la administración?  

                                                                                           

Según Münch (2010), “La administración es el proceso de coordinación de recursos para obtener la máxima productividad, calidad, eficacia, eficiencia y competitividad en el logro de los objetivos de una organización” (p. 23). 

Con base a la afirmación anterior podemos denotar que la administración es un proceso disciplinado que tiene como objetivo primordial potenciar la competitividad de una organización y lograr el alcance de fines y resultados en beneficio de una institución, en este sentido se requiere de una articulación que permita la comunicación efectiva entre los actores de este proceso.


      Relevancia de la administración

Dentro de toda organización es de suma importancia que se efectúen los procesos adecuados de administración ya que estos permitirán insumos necesarios para la toma de decisiones y de esa manera una institución se mantendrá estable ante un mundo cambiante.

El proceso administrativo inicialmente se divide en dos fases y de ellas depende las etapas. La primera fase es la mecánica que se identifica con la parte estática del proceso y dentro de ella se encuentra la etapa de planeación y organización. La segunda fase es la dinámica, donde ya hay más actividad en el proceso y se divide en dirección y control.

A continuación, se detallarán las etapas describiendo las actividades a realizar en cada una de ellas, además de su concepto.

§  PLANEACION: se responde a la pregunta de ¿Qué se quiere hacer dentro de la institución? En esta etapa es donde la empresa debe definir los objetivos y metas que desean desarrollar, así como los métodos de cómo se realizaran estableciendo estrategias y técnicas para llevarlos a cabo. 

§  ORGANIZACIÓN: dentro de esta etapa se organizan las actividades en grupos de trabajo que componen la institución, si hablamos de un centro educativo, el trabajo se delega dentro de la administración y los docentes dependiendo del tipo de actividades y objetivos se involucran a los padres de familia. Algunas de las actividades podemos encontrar que se debe realizar una selección según los trabajadores que se tengan, subdividir las tareas y seleccionar a líderes, así como proporcionar materiales y recursos para cada grupo de trabajo.

§  DIRECCION: en esta etapa es necesario una persona que cumpla con la función de gerente que sea capaz de dirigir lo que se planeó, que sepa tomar decisiones y ayudar a cada una de las áreas de trabajo que se organizaron. Además de que cada grupo debe tener normas y medidas para funcionen de la mejor manera para cumplir los objetivos planteados anteriormente. El gerente debe motivar y liderar a todos, recompensar con salario adecuando y estar atento a las necesidades de cada trabajador.

§  CONTROL: en esta última etapa, se tiene que enfatizar en el funcionamiento en que la institución va encaminada, es decir si va camino al éxito a cumplir los objetivos y metas. Como todo proceso, se encontrarán altos y bajos dentro de su desarrollo, es por eso que se deben de analizar los resultados y remediar aquellos que aún se puedan. Unas de las actividades a realizar son la comparación de resultados con los que con anterioridad se han realizado, evaluar todo el proceso administrativo, corregir errores cometidos y mejorar los buenos resultados.


Finalmente se puede decir que realizar todo el proceso administrativo con cada una de sus etapas es de suma importancia para llevar a cabo el desarrollo de una institución con el cumplimiento de proyectos, objetivos y metas. La persona que dirige todo el proceso debe cumplir con aptitudes, competencias y conductas que ayuden a todos los grupos a desarrollar bien todas las actividades, tomando decisiones y proponiendo soluciones a inconvenientes que en el camino se presenten.


El presente video explica las cuatro fases del proceso administrativo.

https://youtu.be/5PzZHwVnzfo





HERRAMIENTA TECNOLOGICA PARA UN GERENTE EDUCATIVO

https://www.saeko.io/es/

Es una plataforma tecnológica de vanguardia, enfocada en mejorar los procesos en los distintos servicios académicos, administrativos y financieros de los centros educativos.

CARACTERISTICAS

  • Además de realizar el registro mediante la previa inscripción institucional. También permite registrarse mediante los datos de plataformas como Google.
  • El acceso es versión Web y en App.
  • Es fácil y sencillo.
  • Compatible con Windows, IOS Apple y Android.
  • Se puede usar en PC, Tablets y celulares.

 

UTILIDADES

  • Simplifica y centraliza las comunicaciones de los distintos procesos administrativos, académicos y financieros de la institución educativa.
  • Ofrece sistema de estudio de inglés.
  • Tiene una opción de Pase lista, para que el docente registre las asistencias desde el dispositivo.
  • Los estudiantes pueden conocer en tiempo real las calificaciones de sus actividades y exámenes. 

Referencia Bibliográfica.

 

Münch, L. (2010). Proceso Administrativo. En P.M.G.R (Ed), Administración: Gestión organizacional, enfoques y proceso administrativo, (1ᵃ Ed., pp. 22-37). Pearson Educación de México, S.A. de C.V.

 

Blandez, M. (2014). Proceso administrativo. México. Editorial digital UNID.